Добро пожаловать в образовательный квест!


Добро пожаловать в образовательный квест! Стимулировать интерес к естественным наукам призваны инновации в области организации учебно-воспитательного процесса школьников. Нестандартные подходы к проведению занятий в области естественнонаучных предметов, основанные на самостоятельной исследовательской деятельности, стимулируют формирование познавательного интереса у учеников. 

Практика доказала, что наиболее эффективными являются интерактивные технологии обучения. 

Это процесс, основанный на системе правил, которые организуют взаимодействие обучающихся между собой и педагогом. 

Особенно эффективным видом таких технологий становится интерактивная игра, «образовательный квест», создающая наилучшие условия развития и самореализации.

Понятие «квест» (англ. quest - поиски) и обозначает игру, требующую от игрока решения умственных задач для продвижения по сюжету. 

Специалист в области образовательных технологий Берни Додж дал следующее определение образовательному квесту – это поисковая деятельность (или деятельность, ориентированная на поиск)

Образовательный квест – игра, реализующая образовательные задачи, отличающаяся от учебной задачи элементами сюжета, ролевой игры, связанная с поиском и обнаружением мест, объектов, людей, информации, для решения которой используются ресурсы какой-либо территории или информационные ресурсы.

Образовательные квесты могут быть организованы как в разных пространствах школы, так и вне ее. Например, квесты в замкнутом помещении, в классе; квесты в музеях, в парках; квесты на местности (городское ориентирование - «бегущий город»); квесты на местности с поиском тайников (геокэшинг) и элементами ориентирования (в т.ч. GPS) и краеведения; смешанные варианты, в которых сочетается и перемещение участников, и поиск, и использование информационных технологий, и сюжет, и опережающее задание - легенда.

Структура образовательного квеста может быть следующей:
введение (в котором прописывается сюжет, роли);
задания (этапы, вопросы, ролевые задания);
порядок выполнения (бонусы, штрафы); оценка (итоги, призы).

По таким технологиям уже работают и школы, и высшие учебные заведения.
Международный развивающий футуристический центр «OPEN WORLD CAMPUS» реализует проект по применению образовательных квестов в школах.

Принимаются заявки на участие в проекте от организованных групп школьников, (тел. 8(499 )788 72 39, эл.почта: owc@owc.ru). Победители и участники проекта награждаются грамотами и дипломами.

Для педагогов участие – бесплатно, для учащихся – 500 р.

Задачами проекта являются:
формирование у учащихся интереса к учебе и научно-исследовательской деятельности; мотивация учащихся к самостоятельному  изучению дисциплин естественно-научного цикла;
  организация и  проведение серии занимательных опытов по физике в современной форме квеста (приключенческой игры);
Успехом можно считать проявившийся повышенный интерес к изучают предмета физики, где прослеживаются «невидимые» электрические и магнитные поля, давление «невидимого» воздуха. Методика изучения такова, что у учащихся формируется представление о том, как человек может обнаружить эти «невидимые» физические объекты с помощью приборов или действия на другие объекты. 

В проекте сама игра применяется как особый, психологический метод для решения трех последовательных задач:
Научить детей жить в игровом пространстве, полностью погружаться в игровой мир и игровые отношения.

Научить быть свободным в игровом пространстве, осознавать свои особенности и выстраивать отношения с другими людьми.

Научить осмыслять игровой опыт, использовать игру как инструмент самопознания и жизненных экспериментов.

Образовательный квест – это осознанное приключение, направленное на развитие таких психологических навыков, как: уверенность в себе, умение общаться, сотрудничать, работать в команде, умение конструктивно отстаивать свою точку зрения, ставить и достигать цели, творчески подходить к решению разнообразных задач и гибкость поведения. В интеллектуальной сфере квест способствует развитию мышления, памяти и внимания школьников.

Добро пожаловать в наш проект!